Agriculture &
Développement
« Tester, Communiquer et Vulgariser »
L’Agropôle du Marault met à disposition des agriculteurs du territoire, ses infrastructures et ses surfaces agricoles pour tester et promouvoir les alternatives qu’ils développent, tant sur le volet
grande culture que sur la conduite des surfaces en herbe.
Aussi, le site du Marault, permet l’organisation de journées de démonstration des innovations proposées sur le marché(dronique,domotique, numérique, robotique, etc…).
Enfin, l’espace restauration permettra de valoriser et de promouvoir les produits et savoir faire locaux.
Tester les alternatives
« Les acteurs locaux du monde agricole testent de nouvelles alternatives »
Grandes cultures : allongement des rotations; tests de solutions innovantes (fongicides,biocontrôles) ; essais variétales céréales à pailles ; essais fertilisation et tests de biostimulants, implantation de collections fourragères.
Surfaces fourragères : pâturage dynamique, engraissement à l’herbe, aménagement des parcelles, accès à l’eau, etc…
Ces projets, utiles pour les professionnels, seront utilisés comme supports pédagogiques et de communication auprès du grand public.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
La culture de l’innovation
« Ecouter les besoins de sagriculteurs……Tester et promouvoir les solutions innovantes »
Sensibiliser… entendre les besoins… et demain, mettre a disposition les espaces présents sur le site, pour tester les innovations mises sur le marché ou en cours de développement (élevage, grandes cultures, maraîchage, alimentation, etc…)
 | |
|---|---|
 |
Promouvoir les produits et savoir-faire locaux
« Un espace restauration adossé à un espace traiteur rénover et mis aux normes »
En partenariat avec les traiteurs et restaurateurs locaux, construire une offre de repas, cocktails, apéritifs dînatoires et dégustations, valorisant les produits locaux.
Des outils et supports de communication et de pédagogie permettront de découvrir les productions Nivernaises et les savoir-faire des différentes filières agricoles.
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |
